低学年ブロック
単元名のねらい かけ算の意味をつかみ、かけ算を使える力を育てる。
| 「1あたりの数」の意味をしっかりと押さえながらの授業でした。 | ![]() |
子どもたちにとって、「1当たり」の言葉は初めてだったので、意味をつかむまでが大変でした。 |
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| かけ算を教室に掲示して、いつでも子どもたちが見ることができます。 夏休みに1年生から3年生までの先生達が協力して作りました。 |
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絵を使うことで、「1当たりの数」がイメージしやすくなりました。 式は「1あたりの数(量)」×「いくつ分」になります。 |
| 子ども達も自分で作ってみました。 | ![]() |