平成１６年度
研究主題
ひとりひとりがわかる授業づくりをめざして
算数科少人数の効果的な習熟度別学習の進め方
低学年
ねばり強く最後まで取る組む子
・基礎基本の向上をめざして
・わかって、できたの喜びを追求して
中学年
ひとりひとりの計算力をさらに高める指導法の工夫
算数授業に効果的に習熟度別学習を取り入れるために
高学年
ひとりひとりがわかる授業作りをめざして
効果的な習熟度別学習の進め方
