子どもたちが生き生きと頑張っている学校生活
平成20年度運動会の活動
音楽会の活動![]()
| 5年生移動教室【八王子市夕やけ小やけふれあいの里】 | ||
出発式の様子です。![]() |
夕やけ小やけに向かうバスの中の様子です。![]() |
夕やけ小やけの宿に着きました。宿の人からお話を伺っています。さて、どんな思い出ができるんでしょうか?![]() |
楽しみにしていたキャンプファイヤーです。火の神が人間に火を与えてくれるところです。![]() |
出番を待つ、火の神のしもべ達です。![]() |
本物の火を手に入れた火の神達。![]() |
神から与えられて尊い火を囲んで、フォークダンスや歌を歌って、友情の輪を広げました。![]() |
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楽しく、ジェンカを踊りました。![]() |
| 国際理解教育 | ||
来て下さった![]() |
英語で「ビンゴ」の歌を歌いました。![]() |
外国の方を交えて、「ロンドン橋落ちた」のゲームをみんなで楽しくやりました。![]() |
各クラスに留学生の方に入って頂き、自己紹介やゲームをして、親しくなりました。![]() |
外国の方に、たくさん質問しました。![]() |
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| 5年生着衣水泳 | ||
万が一海や川でおぼれてしまったときには、服のまま泳ぐことになる可能性が高くなります。 |
![]() 命を守る大切な勉強です。みんな、少し緊張気味ながら真剣な表情で準備し取り組んでいます。 |
![]() 急に水の中に投げ出せされた時、どうしたら浮いて、助かることができるのかを体験的に学習しました。 |
| 9月の避難訓練・起振車の体験をしました。 | ||
どの児童も真剣に起振車での揺れの様子を見て、地震の怖さと対応の仕方を学習しました。 |
代表の6年生が、起振車に乗って、震度7を体験しました。 |
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| 5年生、総合的な学習「お米作り」 | ||
5年生が総合的な学習で育てている稲が実りの秋を迎えつつあります。 |
![]() 防護ネットを張って鳥から稲を守ります。 |
5年生の担任が細心の注意を払って、子ども達と共にここまで育ててきました。 |
| 2学期新学期の授業風景 | ||
![]() 3年生のグループ学習の様子です。 |
![]() あさひ学級では、丸くなってルールを守って友達と仲良くなるゲームをしました。 |
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| みんな一生懸命頑張った草取り | ||
![]() 夏の間に伸びに伸びてぼうぼうになった草をみんなで一生懸命刈りました。どの子も一生懸命働いていて感心です。 |
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| 新学期始業式(2学期) | ||
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2学期始業式の様子です。校長先生のお話や児童代表の6年生のお話を全校児童がしっかりと聞いていました。校歌もみんなで歌いました。伴奏は、音楽委員会の子供達が演奏してくれました。 |
| 3年生で蚕を育てています。 | ||
![]() 蚕の繭の取り方を一生懸命聞いています。 |
![]() こんな感じでたくさんの繭から、絹糸が取れました |
![]() 頑張って繭から糸をとってますよ。 |
| クラスで協力してお店を作り上げたキッズフェスティバル |
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![]() 体育館で、児童会の役員の児童がキッズフェスティバルの諸注意について全校児童に説明しています。 |
![]() キッズフェスティバル開会式の様子です。 |
![]() お店の受付の仕事も大切です。お客さんのスタンプカードにスタンプを押して入店の確認をします。 |
「うちのお店に来て下さいね!」 お店の宣伝マンです。 |
![]() 「手作りめんこ」のお店です。自分だけのオリジナルめんこをいっしょうけ作っています。 |
![]() 「まとあて屋さん」です。いくつ穴に入れられるかな? |
![]() 「キックターゲット屋さん」です。さあ、うまく当たるかな? |
![]() 「上手に色を付けて、良い作品に仕上げるぞ!」 |
![]() 手提げを持っていろいろなお店の自分で作ったお土産を入れます。お家に帰ってからも楽しみです。 |
![]() みんなの大好きな「スライムのお店」です。この触感がたまりません? |
目隠しをして、「お化け屋敷」に入ります。「こわいの半分、ちょっぴり楽しみ半分!」 |
![]() 「お化け屋敷」です。真っ暗な部屋の中で一人で入り怖い話を聞きます。外から太鼓やシンバルで愕かせます。 |
![]() 修理したり、的を支えたりとお店の児童は大活躍です。 |
![]() 人気のお店には、行列ができます。「早く入りたいな、楽しみだね。」 |
![]() 「ストラックアウト」です。何番をねらっているのかな? |
| 養護教諭による歯垢染め出しの授業 | ||
![]() 虫歯になる原因について子ども達にわかりやすく説明しています。 |
![]() 赤く染まったところが、まだ磨けていない部分です。子ども達は、それを落としながら正しい歯の磨き方を練習します。 |
![]() 自分の磨けていない部分を赤く塗って確認して、これからの歯磨きに生かしていきます。 |
3年生が蚕を育てています。桑の葉をばりばり食べてどんどん大きくなっています。 |
![]() 全校児童による音楽集会です。音楽教諭の指導の下全校児童の声が一つになって体育館に響き渡ります。曲は、「ビリーブ」です。 |
![]() プールが始まりました。「梅雨の晴れ間にたくさん入れるといいな。」 |
| 3年生社会科見学(青果市場・八王子市立中央図書館・夕やけ小やけふれあいの里) | ||
市場の方に市場の仕組みについて、たくさん教えていただきました。 |
![]() しおりに、どんな野菜が置いてあるのか、その産地はどこかなど一生懸命調べています。 |
冷蔵室にも入れていただきました。子どもたちは、その涼しさを珍しがって楽しんでいる様子でした。 |
![]() 中央図書館でどんな本がどこにあるのか、説明を聞いています。 |
![]() 普段は、入れない書庫に入れていただきました。一般に開放していない本をしまってあります。 |
![]() 図書館の方々に、図書館について詳しく説明していただきました。みんなしおりに熱心にメモをとっています。 |
「夕やけ小やけふれあいの里じゃぶじゃぶ池」です。 |
![]() 子ども達の先生も一緒になって、池に入り水遊び。最高です! |
![]() 夕やけ小やけふれあいの里には、こんな素敵な花も咲いていました。菖蒲かな? |
| 顔の見える給食「食育指導」 栄養士さんや調理員の方が実際の給食について、作り方や栄養のことを丁寧に教えてくれました。子ども達も熱心に聞いていました。体のためにも残さず食べるという意識が高まったようです。 |
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| ちまきとワンタンスープがとてもおいしそうです。牛乳を果物も大切な栄養源です。l | おいしさをかみしめながら熱心に聞いています。 | ちまきの作り方→とても手が込んでいますね。 |
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| 走り高跳びや走り幅跳びなどの種目もありました。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 100走は、学校の校庭ではなかなか走れない美しい本格的な直線コースを走りました。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||