| 生活指導の重点 | 生活指導目標 |
生活指導の重点 |
| 人間尊重の精神を規定に豊かな心をもち、たくましく生きる児童の育成を目指す |
|
| 月目標 | ||
|
元気よく あいさつしよう |
友だちを たいせつにしよう |
言葉づかいに 気をつけよう |
![]() | ![]() | ![]() |
|
にっこり笑顔で 「おはようございます。」 |
うれしいことがたくさんあって かきの実がいっぱいなるといいね |
みんなが考えた 標語やポスター |
| 環境づくり | |
|
三小ピカピカ大作戦 (生活環境) |
詩の黒板 (言語環境) |
![]() | ![]() |
そうじ時間中はしっかりそうじ | 月に1、2度 心に響く詩を |
生活指導目標 |
やさしく かしこく たくましく |
|||
生活指導 | 保健指導 | 美化清掃指導 |
|
|
4 月 |
・元気な声であいさつしよう。 ・友だちをふやそう。 | ・健康診断をしっかり受けよう。 |
・清掃の決まりを守ろう。 (清掃の順序、方法を考えよう) |
|
5 月 |
・人の話をよく聞こう。 ・チャイムを守って行動しよう。 | ・自分の体をよく知ろう。 | ・用具のあとしまつをしっかりしよう。 |
|
6 月 |
・室内での遊びを工夫しよう。 ・廊下は右側を静かに歩こう。 | ・歯をしっかりみがこう。 | ・すみずみまできれいにしよう。 |
|
7 月 |
・言葉づかいに気をつけよう。 ・整理、整とんをしよう。 | ・いつも体をきれいにしよう。 |
・道具箱、ロッカーの整理をしよう。 ・床をみがこう。(ワックス) |
|
9 月 |
・最後まで話をよく聞こう。 ・すすんであいさつをしよう。 | ・生活のリズムを整えよう。 | ・そうじ時間中はしっかりやろう。 |
|
10 月 | ・友だちとさそいあって、外で元気よく遊ぼう。 | ・目を大切にしよう。 | ・用具の使い方を工夫しよう。 |
|
11 月 |
・落ち着いた生活をしよう。 ・みんなで助け合おう。 | ・正しい姿勢の習慣をつけよう。 | ・廊下、階段、昇降口をきれいにしよう。 |
|
12 月 |
・友だちのよさをみつけよう。 | ・かぜの予防に心がけよう。 |
・ドアやかべのよごれを落とそう。 ・床をみがこう。(ワックス) |
|
1 月 | ・心をこめてあいさつをしよう。 | ・生活のリズムを整えよう。 | ・ごみが落ちていたら進んで拾おう。 |
|
2 月 | ・気持ちのよい言葉づかいをしよう。 | ・寒さに負けない体をつくろう。 | ・くつ箱をきれいにしよう。 |
|
3 月 | ・みんなの物を大切にしよう。 | ・健康生活の反省をしよう。 |
・1年間使った物、使った場所をきれいにしよう。 ・床をみがこう。(ワックス) |